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2019年重庆市初中学业水*考试暨高中招生考试语文试题B卷含答案

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2019 年重庆市初中学业水*考试暨高中招生考试
(语文试题 B)
(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30 分) 1.下列句子中加点字注音有误的项是( C )(3 分) A.一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂.(dì)莲。 B.黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊.(bàn)住脚。 C.初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺.(nài)不住爬*浊降某宥 D.踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶.(kuàng)。 2.下列词语书写全部正确的一项是( B )(3 分) A.驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱 B.贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟 C.粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧 D.褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发 3.下列句子中加点词语使用不.恰.当.的一项是( D )(3 分) A.秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣,枯枝萎叶,一地狼.藉.。 B.伴着几声鸟鸣踏进林子,几缕阳光从枝叶间洒落,清晨的间静.谧.而美好。

C.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞.次.栉.比.的街道。 D.保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民不.以.为.意.,照旧乱停 乱放。

4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是( A )(3 分)

哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风牛

不相及。









。也因此,不少思想

家认为:儿童天生就是哲学家。

①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。

②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的 天性。

③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。

④从这个意义上来说,和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿 童离哲学要*得多。

⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。 A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④

5.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵, 表达具体形象。(4 分)

什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;

它有眼睛 , 看到失意和彷徨 ;它有手,拥抱凄冷与孤独; 它有嘴 , 述说 温暖和力量 ;

6.名著阅读(6 分)

(1)下列说法有误的项是( B )(3 分)

A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿 子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。

B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。” 这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。
C.《昆虫记》书中,法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调,让笔下的虫子充 满了盎然的情趣,体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法,而是采取观察与实验的方法,实地记 录昆虫的生活现象、本能和*性,带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬,还有冷静的批判。请从《五猖会》 或《二十四孝图》中举出一例,指出作者批判的内容。(3 分)
示例:《二十四孝图》中鲁迅对于“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事引起强 烈反感,他用此来揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨 处境。
7.综合性学*(8 分) 2019 年 4 月起,重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅*榛疃
在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次*榛疃闼 学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。
【策划栏目】 (1)学校要制作一本活动宣传手册,请你仿.照.栏目一,再设计两个栏目名称。 (4 分)
栏目一:赏美景,愉悦身心
栏目二: 品美食,享受口福 栏目三: 学历史,传承文化
【展开调查】
(2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列 采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。 (4 分)
采访对象:路人、校长、当地分管文旅*榛疃牧斓既
采访对象:

采访问题一: 采访问题二: 示例:路人; 问题一:你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅*榛疃 有哪些了解? 问题二:重庆这次“晒文化·晒风景”大型文旅*榛疃男┗疃懔 下了深刻印象? 校长 :问题一:重庆市这次“晒文化·晒风景”大型文旅*榛疃忝 学校准备参加哪些方面? 问题二:这次*榛疃螅闳绾稳醚谘*、 生活中与重庆的传统文化融合在一起? 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累 8.默写填空(10 分,每空 1 分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,_在水一方 。(《诗经·蒹葭》) (2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《<论语>十二章》) (3)黑云压城城欲摧,_甲光向日金鳞开 。 (李贺《雁门太守行》) (4)无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (5)了却君王天下事, 赢得生前身后名 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》) (6)枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (7)杜甫在《望岳》中以“会当凌绝顶 , 一览众山小 ”表现自己勇于攀登, 俯视一切的雄心和气概。 (8)一轮明月,惹动几多情思。“举杯邀明月,对影成三人。”是对自己的宽 慰“ 但愿人长久 , 千里共婵娟 ”是对亲人的祝愿;“我寄愁心与明月。随

君直到夜郎西”是对友人的思念。(从《相见欢》《游山西村》《水调歌头》三 首诗词中选择最恰当的一句作答)
(二)阅读下面的文言文,完成 9-12 题。(15 分) 桃花源记 陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远*。忽逢桃花林,夹岸数百 步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土*娇酰萆豳踩唬辛继锩莱厣V裰簟 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有 此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣 人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 9.解释下列加点的词(4 分) ⑴阡陌交.通.(交错相通 )⑵便要.还家( 同“邀”,邀请 )⑶便扶.向路(沿 着、顺着 )⑷处处志.之( 做标记 ) 10.将下列句子翻译成现代汉语 ⑴芳草鲜美,落英缤纷。

花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。
⑵问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝 了。
11.下列对文章的理解和分析有误的一项是( C )(3 分) A.本文构思精巧,以渔人进出桃花源的行踪为线索,叙述了一个曲折有致的 故事。
B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法 实现的无奈。
C.“不足为外人道也”,短短几个字,却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张 扬的品质。
D.本文以“忘路之远*”开篇,到“遂迷,不复得路”结尾,渲染了桃花源 的神秘虚幻。
12.文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景,春秋时期的老子也有类似的描述, 试结合链接材料,指出它们的相似点。(4 分)
[链接材料] 至治之极①甘②其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻, 民至老死,不相往来。——《老子》八十章 注:①至治之极:国家治理得好极了。②甘:美味,以为甜美。 相似点是:都是当时不可实现的虚幻想象;都描绘了一个理想的社会生活状 态。
三、现代文阅读(40 分)
(一)阅读下面的文学类文本,完成 13-17 题(22 分)
雪夜的老人

叶骑
①雪花****落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。这痛告诉我,自 己还在这个城市活着。
②寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自 己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅 剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有, 大概,不过如此吧。
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友? 能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听? 我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东 西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找 不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上 来了一个老人。
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过, 或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻, 这么冷的天,他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面 坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还 是另有用意。

⑩我前几天看报纸,说这附*的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需 要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时 想不开,做出什么傻事?
⑾或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活 面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?
⑿抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这 个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?
⒀我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向 我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。
⒁终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。
⒂我站起身,朝自己的出租房走去。
⒃没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。 ⒄我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的 三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。
⒅我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信——
⒆这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。 ⒇我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那 份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的 头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。
(21)风雪愈紧了。 (22)我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了 一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。(选自《2018 年中国微型小说精选》,有删改)
13.根据小说内容,请将表格补充完整(4 分)

情节内容

情感变化

创业失败,雪夜独自喝酒 ①失意

②对面长椅,老人一直坐 疑惑 着

起身离开,老人检走拉罐 ③顿悟

④拨通母亲的电话

释然

文,理解下列句子含义(6 分)

14.请联系上下

⑴寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记

句意一语双关,既写了天气的冷,更暗示了自己创业失败的绝望和无助。

⑵雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。

这句看似普通直白的话里却透露出一个不普通的道理:一个人,只要你在 努力,再大的困难都不会把你淹没,你的努力也不会白费。

15.请联系上下文,阅读第④段画线句中,具体分析人物的心理(4 分)

但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟 眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?

打给爹妈怕让爹妈担心自己,打给朋友,恐怕危难之中也难有真正的朋友, 也不过被敷衍而已;还是自己来承受这挫折和打击,不打扰,不指望别的任何 人。

16.误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会,并简要 分析其作用?(4 分)

小说的误会,就是对老人一直坐在对面的各种推测和狂想。这样的误会能 推动情节发展,能吸引读者的阅读兴趣,给人一波三折,出人意料又在情理之 中的阅读享受。
17.研读第(22)段中“我”打给母亲的电话内容,请说出其中揭示了哪些人 生道理。(4 分)
人生只有厚积才能薄发;人生经历磨难和挫折才会有更大的勇气和斗志; 人生只有在不断的战胜困难中成长,在经历失败中成功。
(二)阅读下面的实用文体,完成 18-21 题(18 分)
微塑料:“微”不足道却影响世界
在 2018 年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类 的粪便祥品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。
国际上普遍将环境中小于 5 毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然 界本来是不存在的,完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是 原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏磨砂洗面奶 等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变得新 鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种 是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和 海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。
海洋微塑料极易被生物误食。研究表明,小至浮游生物,大到鯨鱼,它们和 塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物*,淋巴系统,甚至肝脏, 造成肠道甚至生殖系统的损害。那微塑料会危害人体健康吗? 有研究认为,人类 摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量的存留在体内,长期的蓄 积,就可能造威危害。直径小于 20 微米的微塑料是可以进入*循环系統的, 这些细小的颗粒如果进入*,危害就难以预料。更为严重的是,由于微塑料具 有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病

微生物的载体,对人体健康构成威胁。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、 食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达 32000 个。尽管微塑料对于人类的影响还没 有定论,但潜在的危险是存在的。
面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。
*段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小,很难被过滤系统拦 截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造威环境污染。在美国纽约,每年大约有 19 吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留 在他们的体内。有研究证实,每盘牡蛎*均就有 50 颗柔珠。
我国海南省宣布自 2019 年起分类逐步*娼苄卸H娼乖诤D 生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快*斓菀德躺 应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引 进先进企业与本*笠岛献鳎纬傻耗谝淮涡匀锝到馑芰现破飞芰Γ 育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作 的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物, 海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设 回收体系进行回收,提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资 源利用政策措施。
(选自《人民日报》2018 年 11 月 5 日,《新民晚报》2019 年 2 月 25 日等, 有删改)
[链接材料 1]
注:塑* 中很多是不可回收的快递塑*啊⒔捍
[链接材料 2]
塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。与其等到不得 不付出惨重代价,不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳 之以令”。具体而言:一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”,让各方共同参 与。

有删改)

(选自《人民日报》2017 年 6 月 9 日”民生·民声”专栏,

18.阅读选文和链接材料 1,下列说法不符合原文意思的项是( A )(3 分)

A.从来源看,海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。

B.存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。

C.微塑料既可以通过海洋贝类进人人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。

D.海洋塑科垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。

19.选文划线处运用了哪些说明方法?有何作用? (5 分)

通过举例子和列数据,说明微塑料由海洋生物进入人类餐桌,对人类的影响。 事实胜于雄辩,数字醒目清晰,使说明的内容一目了然,使读者更易接受或理 解。

20.针对链接材料 2 的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。 (6 分)

海南分类逐步*娼苄卸H娼共豢山到庖淮嗡芰贤苯⑷ 降解塑料产业示范基地,寻找替代品;对于短期内无法替代的实施押金回收制 度,建设回收体系进行回收 。……

21.有人认为,微塑料与个人无关,请结合选文和链接材料 1 谈谈你的看法。(4 分)

微塑料和我们的日常生活息息相关,我们日常使用的各类包装产生的塑料垃圾 在垃圾产生中占有极大的比重。这些都是产生微塑料的源头。所以微塑料与我 们每个人都 有关系,我们都 应该在生活中减少或不使用塑*埃虿斡敕 类回收利用,让我们的未来更绿色、更环保。

四、写作(55 分)

22.以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 500 字; ④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A.B、C 等英文大写字母代替;⑤不 得抄袭。
(1)分数,可以是有形的,也可以是无形的;可以是别人评分,也可以是自己 打分;可以出现在试卷上、竞赛中,也可以隐身于日常生活里。课程学*、活动 参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数,构成 了我们丰富的人生。
请以“我的最高分,我的最低分”为题,写篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 萤火虫
小小流萤,在黑沉沉的暮色里, 你多么欢乐地展开你的超膀。
你不是太阳,你不是月亮, 你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚, 你微小,却并不渺小, 因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。
作文评价:略




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